Strumentari e metodi del Pedagogista Clinico®
Lo strumentario e i metodi sono protetti da brevetto, da marchio registrato o da copyright ISFAR (vedi Art.10 Regolamento ANPEC). Si tratta di specifici metodi strutturati con un’infinità di tecniche differenti che corrispondono alle tante sfaccettature della persona e ben rispondono alle sue esigenze, soddisfano la conoscenza di sé, l’intenzionalità, le motivazioni, la volontà, promuovono sollievi emotivi con risultati significativi tra le determinanti interne e la casualità. Sono percorsi realizzati in un intervento di aiuto rivolto al singolo o a gruppi che il Pedagogista Clinico® – Pedagogista in Aiuto alla Persona conduce in un clima relazionale simpatetico; momenti interattivi non prevaricanti che offrono al soggetto l’occasione di tornare a manifestarsi, a proporsi con tutti i canali di comunicazione, privilegiando le varianti attrattive e costruttive e la carica positiva e propulsiva.
Gli strumentari con copyright ISFAR, comprendono:
- Protocollo osservativo per l’analisi delle manifestazioni ansiose e depressive
- Questionario sul Self Concept
- Scala di Valutazione del Riadattamento Sociale
- Analisi dell’espressività grafica e cromatica
- Organizzazione grafo-percettiva
- Verifiche rivolte alla Mnesi Immediata, l’Attenzione e Faticabilità, Maturità Logica
- Analisi delle capacità intellettive.
- Tales of Sand® il cui strumentario è alla base di un metodo in arricchimento al Reflecting® per dare concretezza a momenti traduttori del pensiero.
- Touch Ball®, che prende il nome dalla palla sonora brevettata. Strumentario che si compone di 4 palle cromo e vibro cromatiche usate come intermediario per garantire alla persona una stimolazione tattile e vibrazione sonora idonee a risvegliare la consapevolezza del proprio corpo.
I metodi del Pedagogista Clinico®
- BodyWork®, Discover Project®, Trust System® per sviluppare l’elaborazione tonico-emozionale, favorire la conoscenza e la coscienza topografico-corporea;
- BonGeste per il potenziamento delle abilità grafo-espressive;
- CyberClinica® per favorire rinforzi ergici e nuove disponibilità al rapporto;
- Educromo® per il potenziamento delle capacità di lettura;
- Edumovement® per sviluppare abilità organizzativo motorie e di aggiustamento;
- Eucalculia® per il potenziamento delle capacità logico matematiche;
- InterArt® per sviluppare abilità espressivo-creative e socio relazionali;
- MPI® (Memory Power Improvement) per sostanziare l’attentività e la mnesi;
- Musicopedagogia® per la facilitazione delle modalità interattive;
- Pedagogia fantasmagorica® per favorire l’evoluzione di modelli necessari ad affrontare la realtà interiore e stimolare fiducia nelle proprie risorse;
- PictureFantasmagory®, ClinicMentalPicture® per potenziare le abilità comunicativo-relazionali
- Prismograph® per educare al segno grafico;
- PsicoFiabe® per facilitare l’affermazione progressiva della personalità;
- Ritmo Fonico® , Coreografia Fonetica, Vibro Tattile per sviluppare abilità dell’espressività e della comunicazione orale;
- Reflecting® per favorire l’evoluzione positiva di sé e il dominio su se stessi;
- Touch-Ball® esperienze sensorio-corporee e percettivo-affettive;
- Writing Codex® per il potenziamento delle capacità di scrittura;
- Educlouds® & Treegrowth®, metodi fantasmagorici.
dr. Luca Fabbri 